畢卡索曾說：「每個孩子都是天生的藝術家」。
孩子的想像力和創作力是上天賜的禮物，
去年帶二年級，
學生的作業已經超乎我預期，
沒想到今年教一年級，
看到學生的作業後，
更是讓我又驚又喜。
愈低年級的作品，
愈沒有束縛，
單純的心能讓孩子無所畏懼，
盡情的在學習單上創作。
有趣的是，
創作過程也可以看出孩子的個性，
個性大方外向的孩子，
隨心創作不受拘束，
個性溫柔謹慎的孩子，
則是小心翼翼，深思熟慮。
對我來說，
這或許是份要打分數的作業，
對孩子而言，
這應該是張能盡情揮灑的畫紙吧！
擁有這份天賦和純真，
真好！
學習單設計理念：學習單中間學生畫出自己的人像，再寫下愛護五官的方法
最後，寫上最喜歡哪個器官，並試著寫出原因
孩子的作品
以下是創意版，創作思維，遍佈整張學習單，
這樣的孩子，相信有很強大的創造力呢！
學習單的尾端，
我最喜歡我的＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿。
除了讓孩子統整所學，也期待孩子知道身體帶給我們的美好，
進而好好愛惜自己的身體。
課堂中，也可以請孩子分享最喜歡自己身體的哪個部位，
可以訓練孩子的口語表達能力喔！
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